У нас нет не то, что противовеса американской ПРО, — не восстановлена
полностью даже система раннего предупреждения о ракетном нападении. С
учетом этого ядерного паритета между США и Россией больше нет, и разрыв
продолжает нарастать.
А после 2020 года он станет уже не
количественным, а качественным. Специалисты отмечают: как только ПРО США
сможет гарантированно перехватывать одиночные пуски (которыми Россия
может ответить на превентивный удар), угроза нападения на нашу страну
перестанет быть виртуальной.
Это ставит итоговый вопрос: к
каким военным действиям и в каких масштабах надо быть готовым? Армия
США, согласно доктрине, должна обеспечивать одновременно стратегическое
ядерное сдерживание и ведение двух локальных войн. Российская армия
таких требований не имеет, пребывая в состоянии неопределенности.
Соответственно, непонятно, и какие ресурсы требуются армии. Понятно,
что нам больше не нужны танки для взятия Парижа и понтоны для
форсирования Ла-Манша, и их больше нет, - но в отсутствие внятной
военной доктрины многие избыточные ресурсы продолжают храниться (или
якобы храниться) и поглощать деньги. В то же время, сокращая издержки,
Вооруженные силы при Сердюкове избавились от, возможно, необходимых
ресурсов — например, части высших учебных заведений.
Видимая
всему миру слабость менее чем 2% населения Земли, контролирующих около
20% ее ресурсов, создает постоянную стратегическую угрозу. Показателен и
исторический фактор: непосредственной причиной революций в России
всегда была неготовность к войнам.
Очевидно, что при всем
миролюбии, источаемом даже самыми отъявленными агрессорами, армия должна
быть готова успешно и одновременно выполнять четыре основные функции.
Рижский информационный портал Если в школе вызывают, я не могу говорить, что думаю. Мы живем в Латвии, поэтому... Если
в школе вызывают, я не могу говорить, что думаю. Мы живем в Латвии,
поэтому во время урока надо отвечать то, что надо, - пожаловался один из
учащихся Издание пишет, что в русскоязычный школьник во время
экзамена на вопрос - что было в 1940-м году - отвечает, что была
оккупация. Но затем он с друзьями отправляется к памятнику Победы
отметить "освобождение", возмущается газета. Издание поражается
разнице восприятия истории между русскими и латышскими школьниками, хотя
они учатся по одним и тем же учебниками. В этом виноваты русские школы,
где учителя стоят на просоветских позициях, делает вывод Latvijas
Avīze.
Издание опросило нескольких русских учеников на тему
Второй мировой войны. Оказалось, что большинство школьников советскую
армию воспринимают в героическом свете, не критически оценивают роль
СССР в войне. Этому их учат в семье и государственных школах.
При этом подростки говорили, что на уроках они не могут официально
отвечать, что думают про войну, иначе, учителя грозят поставить единицы.
"Если в школе вызывают я не могу говорить, что думаю. Мы живем в
Латвии, поэтому во время урока надо отвечать то, что надо", -
пожаловался один из учащихся.
Школьники отметили, что в
латышских книгах по истории написано совсем другое, чем то, что
рассказывают дома. "О Второй мировой войне в латышской книге по истории
всего две страницы, а об оккупации - все 30 страниц. Не понимаю, почему
так", - заметил другой ученик.
"Возможно, это прозвучит грубо,
но считать, будто бы оккупация была - это глупая позиция. Россия всегда
помогала Латвии, а не оккупировала. Когда началась война, латыши ушли
воевать на сторону Германии, но когда Россия выиграла войну, то они
отступили", - рассказал мальчик из 89-й школы.
Русских детей в школе учат "неправильной истории" rus.apollo.lv Русские
школьники не особенно задумываются над вопросами истории. 9 мая они
идут к памятнику Победы повинуясь стадному инстинкту, а в русских ...
Паровоз ИС (Иосиф Сталин, с 1962 года — ФДп — пассажирская
разновидность ФД; заводское обозначение — 2П, — 2-й тип паровоза;
прозвища — ИСка, ИСак) — советский магистральный пассажирский паровоз
типа 1-4-2. На момент создания являлся самым мощным пассажирским
паровозом в Европе. Обладатель премии Гран-при на Всемирной парижской
выставке (1937).
ИС-ы перед войной (1937-1941 гг.) обслуживали в
основном быстрые, скоростные линии: Москва — Ленинград, Москва — Минск —
западная граница, Москва — Киев, Москва — Харьков — Синельниково —
Симферополь, Москва — Ростов-на-Дону — Армавир — Минводы, Киев — Одесса,
Москва — Киров — Пермь. В том числе ИС-ы водили и «Красную Стрелу».
Ещё в начале 1930-х НИИЖТ совместно с Московским авиационным институтом
провели комплексные испытания модели локомотива в аэродинамической
трубе, в ходе которых выяснилось, что при скоростях выше 100 км/ч
применение обтекаемого кожуха, благодаря снижению воздушного
сопротивления, может дать выигрыш в мощности в 200—250 л.с. Проведённые
испытания данного паровоза также подтвердили значительное снижение
вредного сопротивления паровоза на высоких скоростях, благодаря чему
ИС20-16 смог разогнаться до скорости 155 км/ч. И другая советская техника
Москва 1925-1930 гг. в объективе Александра Родченко Папиросница. Страстная площадь, 1926-й г. Советский
мастер фотоискусства Александр Родченко известен как один из
основоположников конструктивизма и создания совершенного нового
направления – дизайна. В течение многих лет он работал вместе со своей
женой - художником Варварой Степановой, занимаясь одновременно
фотографией, живописью, графикой, оформлением книг, скульптурой и
рекламным дизайном. Родченко считал фотоаппарат инструментом, совершенно
необходимым как для современного художника, так и для любого другого
человека, высоко ценил документальность фотографии как средство не
изображения, а отображения жизни людей, разрабатывая ракурсную
композицию фотокадра, он давал портреты в резких пространственных
сокращениях, что придавало им особую "жизненность". Ту жизненную
реалистичность, которую он всегда ставил на первое место.
Timeline Photos Ta
samobieżna haubica wyglądająca jak emanacja sowieckich kompleksów miała
jednak siłę ognia wielokrotnie przewyższającą wszystkie artyleryjskie
konstrukcje. Wyjaśnienie tego fenomenu i identyfikację pojazdu oddajemy w
Wasze ręce.
Wojna i wojsko w krzywym zwierciadle Gdyby Robert Kubica zaczynał na takich gokartach nie trafiłby do Formuły 1 tylko do 10 Brygady Kawalerii Pancernej. ;)
Na fotografii amerykańscy żołnierze ze zdobycznymi niemieckimi, zdalnie
sterowanymi, samobieżnymi minami SdKfz 302 - Leichte Ladungsträger
"Goliath". Model 302 napędzany był silnikiem elektrycznym, kolejne - 302
spalinowym. To właśnie ten drugi typ pojazdu masowo używany był podczas
Powstania Warszawskiego w 1944 r. do niszczenia powstańczych barykad.
Otwór, w którym żołnierz trzyma nogi, to komora na 74-kilogramowy
ładunek wybuchowy.
Timeline Photos Бронецикл
Гроховского представлял собой полноценный тяжелый броневик с
полугусеничным ходом. Водитель, он же стрелок, смотрел на окружающий мир
через узкие амбразуры в полукруглой башенке и мог стрелять из носового
пулемета. Задний привод на гусеницы позволял бронециклу преодолевать
бездорожье
http://www.popmech.ru/article/6243-dvuhkolesnaya-ugroza/ Подпишитесь на страницу Популярная Механика. Самые интересные факты и новости в области науки и техники
